عناصر الإجابة : الإمتحان الجهوي الموحد: مراكش - آسفي

Rédigé par abdou

عناصر الإجابة : الإمتحان الجهوي الموحد: مراكش - آسفي

أجوبة الوضعية التقويمية الأولى

1 - القضية الأساس التي تناولتها الوضعية هي إختلاف أحمد و مصطفى حول أسباب إنتشار مظاهر القتل والإغتصاب والعنف الأسري ، وعزمهما على كتابة مقال يبرز دور العفو والتسامح في نشر السلام بالمجتمع(1)

2 - عفو الرسول ﷺ عن قومه رغم إذايتهم له بقوله " إذهبوا فأنتم الطلقاء" (1)

3 - قيمتان تحلى بهما يوسف عليه السلام من خلال السند ، التقوى والصبر (1)

4 - الآية التي صرح فيها يوسف عليه السلام عليه بعفوه عن إخوته : " قال لا تتريب

5 - يؤثر الإيمان بالغيب في تقويم سلوك المؤمن بطاعة الله وإستحضار مراقبته عز وجل في السر والعلن، وتجنب كل الفواحش والمحرمات كالقتل والإغتصاب (1ن)

6 - وسيلتان تسهمان في وقاية المؤمن من الفواحش والجرائم : الرفقة الصالحة وغض البصر عن محارم الله عز وجل (2ن)

7 – أ ـ تعريف الزواج وذكر ركن من أركانه: ميثاق تراض وترابط شرعي بين رجل وإمرأة على وجه الدوام، غايته الإحصان والعفاف ،وإنشاء أسرة مستقرة برعاية الزوجين ، - ومن أركانه الصداق والصيغة (2ن)

ب - للمودة والرحمة أهمية في تحقيق إستقرار الأسرة ،فمن حلالهما تسود مشاعر الحب والتسامح بين الآباء و الأبناء وتتقوى الرابطة الأسرية وتتحقق مقاصد الزواج مصداقا لقول الله تعالى في سورة الروم :" وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُم مِّنْ أَنفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِّتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُم مَّوَدَّةً وَرَحْمَةً ۚ إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ (21) . (1ن)

أجوبة الوضعية التقويمية الثانية

1 - القضية الأساس الواردة في الوضعية هي كفاءة حليمة في تحمل مسؤولية تحسيس الشباب بحماية البيئة وعمارة الأرض و تحليها بمبدأ التشاور ، رغم إعتراض نبيل وسناء على مبادرتها (1ن)

2 - ما يدل على كفاءة حليمة في تحمل المسؤولية من خلال الوضعية : قيامها بحملة للتوعية البيئية وعمارة الأرض ، وإقتراحها التشاور مع باقي الأندية والزملاء (1ن)

3 - موقف للنبي ﷺ يبين لنبيل أهمية التشاور : إستشارته عليه لزوجته أم سلمة رضي الله عنها عندما إمتنع أصحابه عن التحلل من العمرة ، فنصحته أن ينحر ويحلق دون أن يكلم أحدا ففعل ففعلوا مثله (1ن)

4 – أ ـ واجبان من واجبات المؤمن في عمارة الأرض وإصلاحها :

التوسط والإعتدال في إستغلال خيراتها (0,5)
توعية الناس بعدم إفسادها (0,5)
ب – الصفتان : حفظ الأمانة والعلم(1ن)
ج – الدليل من سورة يوسف " قَالَ اجْعَلْنِي عَلَى خَزَائِنِ الأَرْضِ إِنِّي حَفِيظٌ عَلِيمٌ(55) " (55) " (1,5)
5 - ((أ ـ القيمة التي إتصف بها عثمان ابن عفان رضي الله عنه في السند : البذل (1ن)
ب ـ من منظوري الشخصي لا أتفق مطلقا مع رأي سناء ، فالشباب معنيون بقضايا البيئة وحمايتها أكثر من غيرهم لما يتوفرون عليه من طاقات عقلية وبدنية تؤهلهم لذلك (2ن)

Partager cette page

Repost0

Retour à l'accueil